なぜ幼児科では「聴くこと」に力を入れるのか？

幼児科にあたる4～5歳の年齢は、音楽を聴ける力がぐんと伸びる時期。それを受けて、幼児科のレッスンでは「聴くこと」、つまり耳の力を育てます。

ただし、ヤマハが考える耳の力とは、ただ単に音の高さがわかる、ということだけではありません。
この時期には、聴覚だけではなく、音楽を聴いて「きれいだな」「すてきだな」と感じられる力、そこからいろいろなものをイメージできる力、表現してみたいと思う気持ちも発達していきます。
そんな心の発達と連動して、幼児科のレッスンでは「音楽的に聴ける耳」―具体的には、テンポやリズム、ハーモニー、強弱、さらには音楽の表情や雰囲気まで、まるごと聴き取れる耳を育みます。

この「音楽的に聴ける耳」は、すべての音楽体験の基礎（音楽基礎能力）となり、音楽を聴いて感動する心（音楽的感性）や、「こんなふうに歌いたい、弾きたい」という表現意欲（音楽表現力の素地）と相乗的に伸びていきます。

幼児科ではどのように「聴く耳」を育てていくのか？

たとえば赤ちゃんは、まわりの大人がしゃべるのを聴き、それをまねすることを何度もくり返して言葉を覚えていきます。音楽もこれと同様。幼児科のレッスンでは、よい音楽をまず聴き、それをまねし、くり返し歌うことで、音を言葉のようにとらえ、そのボキャブラリーを増やしていきます。

「聴いたものを歌い、歌ったものを鍵盤で弾く」・・・幼児科レッスンではこの体験をくり返しすることによって、子どもたちは音感や音楽表現力の感覚を確実に身につけていくのです。

ヤマハ幼児科のレッスンでは、「きく」→「うたう」→「ひく」→「よむ」というプロセスをとおして、曲を弾けるようになると同時に音楽のさまざまな要素を総合的に学んでいきます。

その土台にあるのは「耳の力を使い、さらにそれを伸ばしていくこと」です。聴くことからイメージをつかむとともに、子どもたちの「弾いてみたい」という気持ちを引き出し、「うたう」「ひく」「よむ」のプロセスで総合的に音楽の力が身に付けます。
このように、確実に「音楽を音楽的に聴くことができる力」を身に付けることができるのがヤマハ音楽教室、幼児科のレッスンをお勧めする理由です。ぜひ体験レッスンにご参加ください。

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